走过青色的河流，历史的一幕幕在脑海中叠映相加，中华灿烂的文化经岁月的淘洗愈加光彩熠熠。

秋日午后的阳光在校园里缓慢踱步，金色的光线沿着青石雕的墙体一圈又一圈地划过，于是，狮山顶这道长约150多米的艺术墙便真如一条青色的河流，泛着波光，蜿蜒而去。我拾阶而上，踏着斑驳的树影，向这条青色的河流走去。

粗砺的青石摩挲着指尖，古老的感觉从指尖沿着每一根神经延伸，直到会聚于心灵最隐秘的一角。刹那间，记忆的隔板松开，时间倒流回文明初始——那个混沌之际。“盘古开天地”，生命的空间展开于这个悲壮的神话，我看见一个手执巨斧的英雄巍然屹立。传说盘古倒下了，身躯化为伟岸的高山，血脉变成江河大海，毛发化作森林草木，眼睛则分别化为日、月升腾于天空。天地开辟以后，大地有了山川草木，也有了鸟兽虫鱼，但还没有人类，这时一位美丽的女神——女娲，便在沼泽边用黄土造人。她甩动巨藤，泥点落下，化为男女。在“女娲造人”这一部分，可以看见工匠用流畅的线条刻出的这位美丽的女神，她衣襟飘逸，颔首俯视地上苍生，犹如一位人间慈祥的母亲。我继续向前走，河水的波光中映出两个熟悉的神话人物：夸父和后羿——一位与太阳竞走的壮汉，一位射坠九日的英雄。这是一个神话的时代，主角到后来却逐渐为人所取代，无畏和勇气构成了文明初始时人类的主要特征，战胜自然的力量源泉。暂且抛开一切有关人类起源的科学理论，我们何尝不是从小就被这些浪漫的神话所吸引，并且深深地为这些悲壮而伟大英雄感动至今。

让我们继续沿着这条青色的河流走下去吧。历史簇拥出这样几朵浪花，“悬梁锥骨”、“断织劝学”、“凿壁借光”。头悬梁是孙敬的故事，典出《太平御览》：“孙敬，字文，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头悬屋梁，后为当世大儒。”锥刺股是苏秦的故事，典出《战国策》。苏秦曾十次上书秦惠王，不为所用，穷愁潦倒地回到家中，被家人轻视。于是发奋读书，欲睡时则引锥自刺其股，血流到足。学成后身挂六国相印，显赫一时。“凿壁借光”典出《西京杂记》，讲的是汉代学者匡衡年轻时勤奋好学，但家贫无钱买烛，夜间乃凿壁引邻居之光，以书映光读之。这些都是勤苦求学，终成大器的典范。而“断织劝学”则塑造了一位贤明的妻子，她以断织为喻劝诫丈夫为学不能中缀，乐羊子立于织机旁，脸色羞愧，最后，乐羊子复出求学，七年不归，终成学业。面对这些勤苦求学的古人，不禁让人肃然起敬。走过古代好学的莘莘学子，展现在我们面前的是四位学之大家。孔子，儒家学派的创始人，他的教育思想影响至今，他的言行和思想保存在了《论语》中。我们可以看见这位智者巨大的头像，胡须髯髯，邃然的目光洞穿古今。旁边是他讲学的情景：只见他手抚籍册似有所吟，而弟子则分两列席地而坐，专心致志地听老师授业传道。我想，那其中一定有孔子的高徒子路、曾皙、冉有、公西华吧。老庄孔孟，我国古代伟大的先哲，中国文化历史，在秦汉以前，由儒、墨、道三家笼罩了全部的文化思想。

沿着这条青色的河流向前走呵，走过了“陶渊明归田”，那个在菊丛中孑然独立的诗人，走过了光照汗青的文天祥，走过了“怒发冲冠”仰天长啸的岳飞，走过了鸦片战争的烽火狼烟，走过了以排山倒海之势强渡长江天堑的百万雄师，走过了全中国人民铭记在心的1949年10月1日……走过青色的河流，历史的一幕幕在脑海中叠映相加，中华灿烂的文化在岁月的淘洗中愈加光彩熠熠。追溯历史的河流，穿越人类寂寥喧嚣的轮回，生活的车轮一如既往地向前滚动着，辉煌在平凡中悄悄孕育，平凡中又渗透出点点滴滴的感动。每天，我们无数次走过校园里的这道艺术墙，每一次它都带给我们不同的感动。清晨，它浴着露水与晨曦，庄严而肃穆；夜幕降临时，青石雕的墙体在数盏聚光灯照射下，荧光闪闪，透明如汉白玉筑成；而秋日午后的它，则宛如一条流动的青河，素朴地散发着历史的气息。

已经走到了尽头了吗？青石雕的艺术墙静静矗立在我面前，而我分明看见，那条青色的河流还在向前延伸，延伸……